le mercredi 2 juillet à 20h00
à l'école A
119 avenue Simon Bolivar
Nous ferons le point sur la grève des parents du 16 juin et organiserons la rentrée de septembre
jeudi 26 juin 2008
lundi 16 juin 2008
Grand succès de la grève des parents du 16 juin.
Visite en passant à la maternelle Soleil
Devant la mairie
On y arrivera !
Les parents des groupes scolaires Bolivar, Lassalle Rampal,
Tandou-Girard et les écoles Eugénie Cotton et Cour du 7e art, se sont
rassemblés aujourd'hui devant la maire du 19e.
Une délégation a été reçue par M. Markovitch (Affaires scolaires).
A l'école Bolivar A : 70% de grévistes
A l'école Bolivar B : 70%
A l'école du Soleil : 84%
A l'école Pierre Girard : 73%
Sur les autres proupes scolaires et écoles, il semble que le
pourcentage de parents grévistes soit de 50%.
On attend de vos nouvelles !
Cette mobilisation est plus que réconfortante !
Nous sommes très nombreux à être inquiets, soyons solidaires des actions
futures qui seront engagées pour que ces nouveaux programmes ne soient
pas appliqués !
Contre les fermetures de classes, pour une école publique de qualité partout et pour tous.
Visite en passant à la maternelle Soleil
Devant la mairie
On y arrivera !jeudi 5 juin 2008
Compte rendu de la réunion du 3 juin à Bolivar B
L’objectif de cette réunion était de poursuivre le travail d’information sur les nouveaux programmes, mais aussi, et surtout, de parvenir à une coordination efficace sur l’Est parisien (10, 18,19,20).
70/80 personnes étaient présentes dont une trentaine provenant d’autres écoles de l’arrondissement et quelques autres venues du 18ème.
1) Infos sur les nouveaux programmes et les mesures Darcos
2) Les actions / grève des parents du 16 juin
1) La discussion sur les nouveaux programmes a porté sur les points suivants (qui reprennent en fait pour l’essentiel les différents chapitres de l’argumentaire) :
- Critique du principe même et du mode d’élaboration de ces programmes.
- Les programmes de 2002 n’ont pas fait l’objet d’une évaluation véritable.
- Ces nouveaux programmes s’appuient sur l’idée que notre système scolaire est en échec : c’est globalement faux. (voir l’argumentaire)
- Critique du mode de prise en charge des élèves en difficulté préconisé dans cette réforme et très grande inquiétude quant à l’avenir du dispositif RASED.
- Ces nouveaux programmes relèvent d’une vision mécaniste des apprentissages au détriment de l’appropriation des connaissances et de l’apprentissage de la réflexion.
- Discussions aussi autour du fichage des élèves (projet Bases/Elèves)
Quel est le but de ces nouveaux programmes, de cette réforme, pourtant élaborée par des personnes a priori « intelligentes » ?
Le but ne serait-il pas de réduire l’école publique à un service minimum dans un contexte politique plus global de volonté de réduction drastique des dépenses pour le service public ?
N’est-on pas en train de nous préparer une école à l’américaine ou à la japonaise ?
A savoir un service public d’éducation réduit au minimum qui a pour conséquence que seuls ceux qui en auront les moyens, pourront, en payant, faire en sorte que leurs enfants bénéficient d’un enseignement de qualité ?
2) LES ACTIONS.
Il est important que les parents manifestent qu’ils partagent les inquiétudes des instituteurs et enseignants et qu’ils sont solidaires : il n’est pas acceptable que toute grève aboutisse au niveau des médias à une discussion sur le service minimum sans que les raisons des mécontentements soient exposées et ouvrent à un débat.
Pour y parvenir, il est nécessaire de se coordonner.
LA JOURNÉE D’ACTION/GRÈVE DES PARENTS le 16 juin a été plus que confirmée.
Le principe étant que les parents grévistes non seulement n’envoient pas leurs enfants à l’école, mais se rassemblent à la mairie du 19e à 10H.
Il est prévu que s’organise un système de prise en charge des enfants pour les parents grévistes, mais qui ne pourront pas être disponibles ce jour-là (travail…)
Les journées d’action du 6 et du 11 ont été rappelées (voir pièces jointes envoyées à plusieurs reprises sur le groupe)
L’appel au rassemblement du 11 sera mentionné sur le tract d’appel au 16.
Aucune délégation n’est prévue le 6, pour l’instant : il semble que, dans le 19e, l’information ne faisant que commencer, l’urgence est à l’organisation de réunions d’information : à suivre…
3) Une trentaine de parents du 19e, extérieurs au groupe scolaire Bolivar, se sont inscrits sur notre groupe de discussion afin de continuer ensemble ce travail de coordination et surtout d’organiser le 16.
70/80 personnes étaient présentes dont une trentaine provenant d’autres écoles de l’arrondissement et quelques autres venues du 18ème.
1) Infos sur les nouveaux programmes et les mesures Darcos
2) Les actions / grève des parents du 16 juin
- Critique du principe même et du mode d’élaboration de ces programmes.
- Les programmes de 2002 n’ont pas fait l’objet d’une évaluation véritable.
- Ces nouveaux programmes s’appuient sur l’idée que notre système scolaire est en échec : c’est globalement faux. (voir l’argumentaire)
- Critique du mode de prise en charge des élèves en difficulté préconisé dans cette réforme et très grande inquiétude quant à l’avenir du dispositif RASED.
- Ces nouveaux programmes relèvent d’une vision mécaniste des apprentissages au détriment de l’appropriation des connaissances et de l’apprentissage de la réflexion.
- Discussions aussi autour du fichage des élèves (projet Bases/Elèves)
Quel est le but de ces nouveaux programmes, de cette réforme, pourtant élaborée par des personnes a priori « intelligentes » ?
Le but ne serait-il pas de réduire l’école publique à un service minimum dans un contexte politique plus global de volonté de réduction drastique des dépenses pour le service public ?
N’est-on pas en train de nous préparer une école à l’américaine ou à la japonaise ?
A savoir un service public d’éducation réduit au minimum qui a pour conséquence que seuls ceux qui en auront les moyens, pourront, en payant, faire en sorte que leurs enfants bénéficient d’un enseignement de qualité ?
Il est important que les parents manifestent qu’ils partagent les inquiétudes des instituteurs et enseignants et qu’ils sont solidaires : il n’est pas acceptable que toute grève aboutisse au niveau des médias à une discussion sur le service minimum sans que les raisons des mécontentements soient exposées et ouvrent à un débat.
Pour y parvenir, il est nécessaire de se coordonner.
LA JOURNÉE D’ACTION/GRÈVE DES PARENTS le 16 juin a été plus que confirmée.
Le principe étant que les parents grévistes non seulement n’envoient pas leurs enfants à l’école, mais se rassemblent à la mairie du 19e à 10H.
Il est prévu que s’organise un système de prise en charge des enfants pour les parents grévistes, mais qui ne pourront pas être disponibles ce jour-là (travail…)
Les journées d’action du 6 et du 11 ont été rappelées (voir pièces jointes envoyées à plusieurs reprises sur le groupe)
L’appel au rassemblement du 11 sera mentionné sur le tract d’appel au 16.
Aucune délégation n’est prévue le 6, pour l’instant : il semble que, dans le 19e, l’information ne faisant que commencer, l’urgence est à l’organisation de réunions d’information : à suivre…
3) Une trentaine de parents du 19e, extérieurs au groupe scolaire Bolivar, se sont inscrits sur notre groupe de discussion afin de continuer ensemble ce travail de coordination et surtout d’organiser le 16.
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